παιδιά και μουσική

Όλα ξεκίνησαν από μια μελέτη του ψυχολόγου Francis Rauscher το 1993, όταν διαπίστωσε πως φοιτητές που άκουγαν μία συγκεκριμένη σονάτα του Mozart σημείωσαν υψηλότερες βαθμολογίες σε τεστ αντίληψης χώρου.