Psychology

Μιλάω με μαμάδες και συνειδητοποιώ πως οι περισσότερες βιώνουμε ένα βαρύ συναίσθημα αποχωρισμού. Να ήταν που είχαμε τρία χρόνια να βιώσουμε κανονική σχολική χρονιά. Να είναι που βγήκαμε από την καραντίνα και έχουμε ανάγκη την ανθρώπινη σύνδεση.

Η είδηση του πατέρα που ξέχασε το μωράκι του στο αυτοκίνητο με αποτέλεσμα το μωράκι να χάσει τη ζωή του, έχει συγκλονίσει όλη την Ελλάδα. Πριν από λίγο τον γύρο του διαδικτύου έκανε η είδηση πως ο πατέρας επιχείρησε να αυτοκτονήσει καθώς δεν μπορεί να πιστέψει αυτό που συνέβη.

Απόσπασμα από βιβλίο με τη ζωή του Γκάντι:

To περιστατικό σχολικού εκφοβισμού που ήρθε πρόσφατα στην επικαιρότητα, με τους εφήβους που τύλιξαν πετονιά γύρω από το λαιμό του 15χρονου συμμαθητή τους στο Αρσάκειο, μπορεί να απασχόλησε έντονα την ειδησεογραφία για τις αποτροπιαστικές λεπτομ

Λογοθεραπεία ή εργοθεραπεία; Με ποιους τρόπους μπορεί μια αξιολόγηση λογοθεραπείας να βοηθήσει ένα παιδί και τους γονείς του; Και πότε είναι η κατάλληλη ηλικία για να ξεκινήσει ένα παιδί λογοθεραπεία; Η Σοφία Παπαφάνη και η Δώρα Χαρατσάρη, έμπειρες λογοθεραπεύτριες και δημιουργοί του

Στο πλαίσιο, της Πανελλαδικής Σχολικής Εκστρατείας Ευαισθητοποίησης του Οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού» με τίτλο «Μίλα Τώρα», για το φαινόμενο της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, που έχει λάβει δραματικές διαστάσεις στη χώρα μας τα τελευταία χρόνια, και με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κ

Λένε πως ένα παιδί 4 ετών κάνει κατά μέσο όρο 400 ερωτήσεις τη μέρα, οι περισσότερες από τις οποίες ξεκινούν με τη φράση: «Γιατί, μαμά;». Συχνά οι γονείς αποφεύγουν να απαντήσουν, καθώς αισθάνονται ότι δεν έχουν έτοιμη τη «σωστή» απάντηση.

Από χτες έχει κηρυχθεί τριήμερο εθνικό πένθος, η προσοχή όλων είναι στραμμένη στο πρωτοφανές για τα ελληνικά δεδομένα τραγικό δυστύχημα, οι καρδιές όλων μας είναι με τους συγγενείς των θυμάτων και η θλίψη είναι ανείπωτη.